Publikácia je metodickou príručkou, ktorá sa venuje rozvíjaniu čitateľskej gramotnosti u detí predškolského veku. Dôraz kladie na vyvážený rozvoj všetkých predčitárskych zručností vrátane porozumenia textu aj obrázku.
Vychádza zo súčasného integrovaného poňatia práce s deťmi predškolského veku v súlade s RVP PV. Pojednáva o jednotlivých zložkách čitateľskej gramotnosti a možnosti ich rozvoja v období predškolského veku.
Publikácia ponúka príklady aktivít, hier a činností na rozvíjanie jednotlivých zložiek čitateľskej gramotnosti.