Kniha pojednáva o úlohe špeciálnej pedagogiky a špeciálnych pedagógov v súčasnom školskom prostredí v Českej republike, a to z pohľadu samotných špeciálnych pedagógov. Jadrom knihy sú vybrané zistenia kvalitatívneho výskumu, ktorý sa zameral práve na to, ako samotní špeciálni pedagógovia na svoju profesiu pozerajú. Ako participanti výskumu boli oslovovaní špeciálni pedagógovia s rozmanitým odborovým zameraním - logopédia, oftalmopédia, somatopédia, etopédia, psychopédia, surdopédia, špecifické poruchy učenia. Išlo o špeciálnych pedagógov, ktorí aktuálne pôsobia v teréne, tj v školách a školských zariadeniach. Študentom špeciálnej pedagogiky text ponúka nahliadnutie "pod pokrievku" profesie špeciálneho pedagóga. Pre pedagógov (vrátane pedagógov špeciálnych) je text príležitostí na reflexiu svojej profesijnej pozície, činností a skúsenosti.