Štvrtý diel edičného radu Školská zrelosť predstavuje špecifiká vzdelávania a diagnostiky detí so špeciálnymi vzdelávacími potrebami v poslednom predškolskom ročníku materskej školy. Diagnostiku školskej zrelosti a pripravenosti u týchto detí autorky príspevkov predstavujú predovšetkým ako oblasť, ktorá nie je len doménou odborníkov a učiteľov v materských školách, ale je súčasťou záujmu rodičov a dospelých, ktorým ide predovšetkým o zdravý vývoj detí.