Súbor pracovných listov pre optimálny rozvoj schopností a zručností predškoláka. Pre deti 5-7 rokov, ideálny ako prevencia špecifických porúch učenia. Zmyslom tohto zošita je pomôcť deťom orientovať sa lepšie vo vnímaní času a priestoru. V tomto veku si deti utvárajú a upevňujú predstavu pojmov včera, dnes a zajtra, ráno na poludnie, večer, na jar, v lete, na jeseň, v zime. Táto publikácia im pomôže pochopiť príbehy v chronologickej nadväznosti tak, ako sa za sebou udiali. Úlohy pomôžu deťom aj s ukotvením seba samého v priestore - pravoľavej orientácii, určovaní prvej či poslednej v rade, chápaní rádu a číselnej osi, riadku, stĺpčeka, ale aj vo vnímaní rádu a plánovaní, v uistení že všetko má logický poriadok a svoje miesto. Keď sa deti v tomto smere začnú orientovať, stane sa ich život prehľadnejší, istejší a svojím spôsobom „uhladenejší“ a „uprataný“. Tým vedieme deti nepriamo aj k plánovaniu aktivít, času, činností. Zošit obsahuje 40 pracovných listov s cvičeniami. Úlohy sú koncipované tak, aby sa zároveň zapojilo čo najviac zmyslov a rozvíjala sa jemná motorika aj grafomotorika. Autorka zhŕňa svoje poznatky pozbierané počas 20-ročnej praxe s deťmi v rámci percepčno-motorického prípravného kurzu, ktorý prevádzkuje v dvanástich materských školách. Pracovné listy obsiahnuté v jednotlivých zošitoch slúžia na nácvik činností, na ktoré je potrebné sa u detí zameriavať. Ide o úlohy, s ktorými majú deti v poslednom ročníku škôlky ešte problém, a je teda potrebné viac času na ich stimuláciu, a to aj v domácom prostredí. Zošit dopĺňajú hravé ilustrácie Libora Drobného, známeho českého výtvarníka, maliara a ilustrátora detskej literatúry.