Žiacke korpusy, čiže korpusy, ktoré dokumentujú jazyk tak, ako ho používajú nerodení hovorcovia, poskytujú dôležité informácie pre výskum osvojovania jazyka aj pedagogickú prax. Táto monografia predstavuje CzeSL - korpus slovenčiny nerodených hovorcov, a to na pozadí teoretických a praktických otázok súčasného výskumu v odbore žiackych korpusov.
Jazyky s bohatou morfológiou a voľným slovosledom, vrátane slovenčiny, sú pre analýzu osvojovaného jazyka obzvlášť náročné. Autori sa zaoberajú zložitosťou chybovej anotácie a popisujú tri vzájomne sa doplňujúce anotačné schémy. Venujú sa aj popisu nerodenej slovenčiny z hľadiska štandardných jazykových kategórií.
Kniha podrobne rozoberá praktické aspekty tvorby korpusu: proces zberu a anotácie, potrebné nástroje, výsledné dáta, ich formáty a vyhľadávacie rozhranie. Kapitola o aplikáciách korpusu ilustruje jeho užitočnosť pre výučbu, výskum akvizície aj počítačovú lingvistiku. Každý, kto sa zaoberá tvorbou žiackych korpusov, iste ocenia záverečnú kapitolu, zhrňujúcu úskalia, ktorým sa treba vyhnúť.