Učebnica novej generácie nadväzuje na pôvodný koncept, kedy učebnica nepredkladá len encyklopedické fakty, ale vedie žiaka k pochopeniu vzťahov a súvislostí v prírode. Jednotlivé témy vychádzajú zo skúsenosti žiaka, ktorá je konfrontovaná so súvisiacimi pojmami a zákonitosťami.