Publikácia je určená predovšetkým študentom a pedagógom hudobných akadémií, ale tiež učiteľom Základných umeleckých škôl s využitím aj na konzervatóriách a študujúcim hudobnej výchovy na pedagogických fakultách. Jej východiskom je nielen samozrejmá dlhoročná profesijná informovanosť autorov v predmete skúmania konkrétnych skladieb, ale aj osobná didaktická skúsenosť, či už z priamej výučby budúcich koncertných pianistov, alebo z výučby príslušných dejín hudby. Postupuje chronologicko-porovnávacou metódou, kedy nadväzuje v čiastkových štýlových otázkach na názory estetikov a všeobecné kultúrne dejiny. Vo výklade jednotlivých autorov a ich skladieb sa sústreďuje na podstatné charakteristiky ich kompozičných techník a selektívnych analýz konkrétnych skladieb, čomu napomáhajú vybrané notové príklady.