Ucelený rad učebníc a pracovných zošitov matematiky pre 1. až 5. ročník kladie dôraz na previazanosť učiva a jeho praktickú využiteľnosť. Celý rad je koncipovaný tak, aby učebnice motivovali žiakov k učivu a podnecovali záujem o učenie. Učebnice vychádzajú z poznávania okolitého sveta a snažia sa rozvíjať úsudok žiakov na úlohách z reálneho života. Cieľom koncepcie učebníc je pri výučbe zapojiť čo najviac zmyslov žiaka napr. pri činnosti s pomôckami, využiť vlastné skúsenosti žiaka vo výučbe a zapojiť do výučby spätnú väzbu a tiež sebakontrolu a sebahodnotenie žiakov. Preberaná látka v jednotlivých dieloch na seba nadväzuje. Učebnice tvoria celok s uvedenými pracovnými zošitmi s tematickým zameraním, s obsahom mnohých príkladov a úloh, ktoré rôznymi formami precvičujú, upevňujú a automatizujú učivo. Učebnica využíva metód činnostného učenia. Pre činnostné učenie sú pripravené pomôcky: karta s mincami a bankovkami, sady kartičiek, skladacia kocka s kolieskami a súbor značiek a číslic. K učebniciam matematiky sú vytvorené aj metodickí sprievodcovia. NNS110 Názov učebnice "Pozeraj sa a počítaj a tiež sa s nami hraj" vyjadruje základnú metódu: pozorovanie, rozlišovanie a triedenie vedúce k vytváraniu predstáv o pojmoch. Učebnica zaisťuje pri činnostnom učení vytvorenie základných predstáv o prirodzených číslach v odbore do 20, o prirodzenom usporiadaní čísel, rozvoj početných zručností v danom číselnom odbore a schopnosť matematického vyjadrovania pri riešení úloh z bežného života dieťaťa. Učebnica vychádza zo záujmu detí o všetko okolo nich (rodinu, školu, prírodu). Užitím riekaniek, rozprávok, jednoduchých rozprávaní v slovných úlohách dáva učebnice príklady a podnety k peknému slovnému vyjadrovaniu. Učebnica je prehľadne štruktúrovaná pre ľahkú orientáciu žiakov a bohato ilustrovaná. Zapracované sú aj medzipredmetové vzťahy. V učebnici sú použité Súčasťou učebnice je karta s číslami a prúžkami na vystrihnutie.