Piaty diel učebného súboru nadväzuje na predchádzajúce štyri diely. Zvyšuje sa znova náročnosť, je zaradené napr. čítanie a počúvanie s porozumením dlhších textov, testovanie porozumenia počúvania, náročnejšie aktivizujúce spôsoby práce so slovnou zásobou a rozvíjanie tvorivého písania, významné miesto zaujímajú ruské reálie. Sú aj naďalej zaraďované prvky, ktoré sa v minulých dieloch osvedčili – dlhodobé projekty, špeciálne cvičenia na vyhľadávanie a spracovávanie informácií z internetu, tvorivé písanie ai. Na základe RVP a požiadaviek Spoločného európskeho rámca sme rozpracovali zodpovedajúce konkrétne požiadavky pre ruštinu úrovne B1. Vzhľadom na to, že ruština je češtine príbuzný cudzí jazyk a učí sa obvykle ako ďalší cudzí jazyk, rozvíjanie receptívnych zručností – počúvania a čítania s porozumením – prebieha podstatne rýchlejšie ako produktívnych zručností. Pri čítaní s porozumením môžu žiaci bez problémov dosiahnuť úroveň B1, zatiaľ čo pri produktívnych zručnostiach, najmä pri písomnom prejave, môže úroveň zaostávať a byť na úrovni A2. Kontrolu zručností môžu žiaci vykonávať po ukončení každej lekcie v učebnici, kde v závere lekcie sú zručnosti špecifikované vzhľadom k preberanej téme. Dosiahnuté zručnosti môžu samostatne po každej lekcii kontrolovať aj v pracovnom zošite.