Pracovné listy sú koncipované tak, aby podnecovali žiakov k tvorivému mysleniu, logickému uvažovaniu ak riešeniu problémov. Cieľom nie je odovzdať im vedomosti z fyziky, ale vzbudiť záujem o techniku, ktorá ich obklopuje. Žiaci sa učia stratégiu kladenia otázok, hľadanie informácií, vytváranie generalizácií, hľadanie implikácií – logických vzťahov medzi výrokmi a to všetko zábavnou formou, ktorá ich motivuje možnosťou byť úspešní.