Klinická odborná prax poskytuje jedinečnú skúsenosť, pri ktorej sú študenti vystavení zložitým problémom s mnohými rôznorodými riešeniami a prežívajú situácie, ktoré sú jedinečné a niekedy aj konfliktné. Vzdelávacie inštitúcie by preto mali mať organizovanú a metodicky dobre riadenú odbornú prax. Kniha rieši výučbu klinickej praxe z pohľadu lektora v súlade s najnovšími poznatkami pedagogickej praxe as dôrazom na individualitu žiakov. Proces vzdelávania v klinickej odbornej praxi sa zameriava na rozvíjanie kognitívnych, psychomotorických, interpersonálnych a organizačných zručností študenta. Zároveň pokladá základy profesijnej socializácie a adaptácie v zmysle učenia sa samostatnosti, zodpovednosti či práce v tíme. Publikácia približuje podmienky úspešného vedenia praxe v jednotlivých zdravotníckych odboroch, vrátane organizácie a inovácií odbornej praxe, s dôrazom na psychosociálne a komunikačné aspekty. Autorky majú dlhoročné skúsenosti s riadením odbornej praxe. Ponúkajú množstvo praktických informácií o problematike vedenia klinickej praxe tak, aby sa lektor stal špičkovým pedagógom.