Spoločným menovateľom tejto knihy je kolegialita a možnosti jej podpory v kontexte pregraduálnej prípravy učiteľov. Autormi publikácie spája nielen tému, ale aj skúsenosti z posledných niekoľkých rokov, kedy sa ich profesné cesty spojili v projekte nazvanom "Kolegiálne siete". Zámerom bolo prvýkrát v akademickom prostredí vyvinúť a zaviesť formát vzájomnej debaty a supervízie pre budúcich učiteľov a ich vzdelávateľov, a to ako akademických pracovníkov, tak aj sprevádzajúcich učiteľov. Autori reflektujú svoju skúsenosť, konfrontujú ju s doterajšími teoretickými a empirickými poznatkami v oblasti kolegiality vo vzdelávaní a dopĺňajú ju dvoma empirickými štúdiami a dvoma kapitolami zhrňujúcimi doterajšie skúsenosti so supervíziou. Kniha tak poskytuje široký záber pohľadov na tému doposiaľ značne zabúdané a veľmi aktuálne.