Učebnica je prvou časťou dvojdielneho projektu (2. diel bude určený žiakom 2. ročníka ZŠ praktické). Slabikár vychádza z RVP ZV – Prílohy upravujúce vzdelávanie žiakov s ľahkým mentálnym postihnutím. Prvá tretina učebnice je obrázková. Zaradené špeciálne cvičenia prispievajú k rozvoju základných schopností potrebných na výučbu čítania. Sledujú úroveň reči žiakov (slovná zásoba, správna výslovnosť), nacvičujú sledovanie riadku zľava doprava, obohacujú slovnú zásobu o nové a nadradené pojmy, precvičujú pojmy dôležité pre nácvik čítania (malý, veľký, hore, dole a pod.). Pomocou diferenciačných cvičení sa rozvíja zrakové a sluchové vnímanie žiakov. Pri porovnávaní a porovnávaní sa žiaci učia sústredenie svojej pozornosti na zhodné a rozdielne vlastnosti a znaky predmetov. Následne sa slabikár venuje výcviku počiatočného čítania vyvodením všetkých samohlások a spoluhlások m, l, v, t, s, j. Žiaci sa naučia tvoriť a čítať prevažne otvorené slabiky, dvojslabičné slová a jednoduché vety. Čítanie písacieho písma postupuje v súlade s Písankami pre I. ročník ZŠ praktické a nasleduje až po nácviku písania písmen. Čítanie prútikového písma je zaradené predovšetkým pre žiakov, ktorým robí čítanie problémy. Učebnica je ilustrovaná Editou Plickovou