Odborové didaktiky sú vednými disciplínami zameranými na odborovo špecifickú dimenziu vyučovania a učenia v škole i mimo nej. Ich agenda siaha od vymedzovania a zdôvodňovania cieľov odborového vyučovania a učenia cez výber, legitimizáciu a didaktickú transformáciu obsahov až k metodickej štruktúrácii učebných procesov. Problémom slovenského školstva je, že odborové didaktiky u nás neboli po dlhú dobu s náležitými nárokmi systematicky pestované. Napriek tomu sa rozvinuli do podoby relatívne svojbytných vedných disciplín, ako o tom svedčí táto kniha. Jej cieľom je podať pohľad na vývoj a stav odborových didaktík v Českej republike a naznačiť perspektívy ich ďalšieho smerovania.