Učebnica novej generácie zachováva niektoré osvedčené prístupy pôvodného radu, ale obsahuje aj mnoho koncepčných zmien, ktoré vychádzajú zo skúseností s výučbou prvouky a zo spätnej väzby od učiteľov. Výrazne sa líšia novou grafikou a štruktúrou. Zameriava sa na bádateľský prístup a integráciu učiva. Cieľom učebnice je naučiť žiakov pozorovať a vyhodnocovať pozorované javy. Osou učebnice sú jednoduché praktické pokusy, vychádzky a pozorovania.