Odborná kniha sa tematicky venuje súhrnne aktuálnemu stavu ranej starostlivosti v Českej republike v referenčnom poli špeciálnej pedagogiky a sociálnych služieb. Hlavnou motiváciou a podnetom na spracovanie odbornej knihy bol súčasný stav, keď moderná špeciálna pedagogika rozšírila v rámci zmien svojej paradigmy pôsobenie vzhľadom na cieľové skupiny - teda rozšírila ho o problematiku rodiny s dieťaťom raného veku s limitovaným psychosomatickým vývojom. Vzhľadom na to, že sa autorka zameriava v rámci svojej vedeckej práce na spoluprácu so slovenskými, poľskými, ruskými a arménskymi špecialistami na danú tému, je spracovanie odbornej knihy viac smerované na komparáciu so systémami týchto krajín vrátane použitých teoretických zdrojov. V texte sú tiež publikované dáta z realizovaných kvalitatívnych i kvantitatívnych výskumných šetrení a výstupy, dilemy a odporúčania pre prax. Cieľom odbornej knihy je nielen odôvodniť aktuálnosť a opodstatnenosť ranej starostlivosti v rozsiahlom referenčnom poli špeciálnej pedagogiky a sociálnych služieb, ale aj jej praktický vplyv v rámci spoločenskopolitickej, sociálnej a edukačnej reality.