Škola je dnes konfrontovaná s novými, naliehavými úlohami vyplývajúcimi predovšetkým z vývojovej dynamiky súčasnej spoločnosti a zápasí s novými názormi a zisteniami v oblasti pedagogiky, odborových didaktík, psychológie efektívneho učenia a vzdelávania. Výrazne je ovplyvnená premenou edukačnej reality, vyvolanou rozvojom vo sfére informačných a komunikačných technológií. S novými základnými dokumentmi dochádza k posunom v cieľoch, poňatí odborov aj k požiadavkám na zmeny obsahu, foriem i metód. Aj za štvrťstoročie platnosti programu nie sú mnohé očakávania naplnené ani v práci učiteľov ani v ich príprave.
Vzdelávanie učiteľov pre 1. stupeň je multiodborové, a teda široké a rôznorodé, preto vyučovanie odboru telesná výchova môže byť pre mnohých z týchto učiteľov problematické.
Cieľom tejto publikácie je formulovať praktické možnosti vyučovania odboru telesná výchova na 1. stupni základnej školy v súčasných súvislostiach.