Autorka skúma nie príliš známu kapitolu z dejín českého školstva a vzdelanosti, a tou je snaha premonštrátskeho rádu okolo polovice 17. storočia o založení vlastného učenia - Norbertina, kde by sa vzdelával premonštrátsky dorast z celej českej provincie, čím sa tu de facto vytvárala alternatíva "jezuitskej" univerzite. Čitateľ sa tak môže dozvedieť, ako tento plán vznikol, prečo sa ho nepodaril realizovať, ale aj všeobecné informácie o vzdelávacích stratégiách vo vnútri tohto poriadku, jeho školách a náplni učiva. Na záver autorka zaradila cenný súpis a medailóny jednotlivých pedagógov tohto rádu, ktorí vyučovali na novozriadenej koľaji.